【引領文明風尚 展職工風采】—— 舍小家為大家 高俊紅


? ? ?? 為了孩子再苦再累都心甘情愿—記郟縣第一高級中學人民教師 高俊紅

“接到復學通知,我異常興奮。但當得知要擔任四個班的數學課還要擔任一個班的班主任時,心情一下子由興奮轉為低落。因為我的壓力太大了。上有90多歲生活不能自理的老母需要贍養,下有年紀尚小的孩子需要撫養、輔導,妻子腰椎不好同樣需要照顧,而我右手時常疼痛,害怕勝任不了這種超負荷的工作,更怕耽誤學生的課?!备呖〖t同志在談到復學時的感受時不好意思的說到。

但說到后來愉快的接受“任務”時,他又是那樣的激動和感慨:“當得知我的顧慮后,年級領導李強主席立即給我打電話,關切的詢問我的實際困難,希望我家庭有什么困難隨時向學校反映,學校一定會給予解決,并告訴我,只要有解決問題的方法,其他都不是問題。有學校、年級領導的關懷、理解和支持,我還有什么顧慮不去承擔這份責任呢?”

的確,沒有了顧慮,也就有了激情和擔當。在談到復學當天迎接學生時的心情時,他的感覺就大不一樣:“踏著和煦的春風,接過孩子們沉甸甸的行李,放進購物小車,推起來就走,突然感到,購物小車滿載的不是行李,而是孩子們的未來。孩子們的一聲聲‘謝謝老師’,讓我感覺到渾身充滿了從未有過的力量,來來回回,根本感覺不到疲憊。累并快樂著。晚上10:00進寢室給學生量完體溫后回到住處,發現自己一天竟然走了5萬多步,我竟有如此大的潛能!一下子覺得,即便腰酸背痛,縱使胳臂再疼,為了學生,為了工作,一切都是值得的!”

他說:“和學生一起早起,一起上課,一起就餐,一起測量體溫,成為了我的生活常態。雖然沒有‘燈紅酒綠’,但卻非常充實!看到每一位在校工作的教職工都在默默無聞的辛苦工作,作為他們中普通的一員,我感到有無窮的力量!為一高的發展,為學生的成才,多苦多累,我都心甘情愿!讓我們共同祝福一高,祝福一高的明天更美好!”

世間事,沒有無緣無故;杏壇情,沒有亦真亦假;師生誼,沒有或敵或友!高俊紅同志從興奮到低落到愉悅,從顧慮到承擔到擔當,很好的詮釋了什么是杏壇情,什么是師生誼——情真意切,亦師亦友!

自古忠孝不兩全!但高俊紅同志為了事業,為了學生,他可以舍小家為大家,把一切家務推給身體不好的妻子;為了工作,他甚至忘卻了“病痛”;“為一高的發展,為學生的成才,多苦多累,我都心甘情愿!”這,需要勇氣,需要責任,需要擔當!這是一種博大的胸懷!

這就是一名極為普通的人民教師最樸實的心胸