勞動光榮 匠心筑夢——汝州市五一勞動獎章獲得者邢曉靜先進事跡


邢曉靜,女,2006年畢業于信陽師范學院,大學本科,理學學士學位,自畢業至今一直在汝州一高擔任數學教學。汝州市首屆職工技術運動會教學技能大賽特等獎、汝州市2020年五一勞動獎章獲得者。教學期間兢兢業業,任勞任怨,曾多次獲得校級“先進工作者”、“模范教師”和市級“骨干教師”、“文明教師”稱號,收到領導、同事和學生的一致好評。從事教育工作已經15年間,她始終戰斗在教學一線,連續多年擔任畢業班教學工作,并擔任年級教研組長,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業,“讓每一位學生在她的課堂上都有所收獲”是她事業追求的目標;“學高為師,德高為范”是她的自律信條。

一、銳意進取,不斷超越。

她從事教育教學工作以來,忠誠于黨的教育事業,教書育人,誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自我,工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤,干滿點,從不遲到早退。以校為家,熱愛學生、團結同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中,為了不斷提高自己的政治業務素養,提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作要求,在教學中她不錯過任何一個能夠提升自身業務素質的機會,進取參加各種政治學習和政治活動,進取參加師德師風建設活動,向優秀教師、先進教育工作者學習,并認真寫心得體會。工作期間,她既教書又育人,經常對學生進行思想品德教育,教育學生做人要自立自強,誠實守信,為人正直;在學習上要進取進取,開拓創新,待人要寬厚,做事要有職責心;在生活上要勤勞節儉,生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛團體,做一個社會主義合格的接班人。

二、認真教學,潛心教研。

作為一名教師,她不斷地刻苦鉆研業務,認真研究教材教法,研究新課程標準,注重多方位培養學生的本事和學習習慣,對工作講求實效,對學生因材施教。備課時,她精心設計環節,努力鉆研教材,上網查閱資料,了解學生特點,做了很多的課前準備工作,做到備教材,備學生,備資源,結合課堂實際運用課件配合教學,向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間,讓學生做課堂的主人,而她則循循善誘的引導,做好學生的學習合作伙伴,學習效果事半功倍。教育學生上,她很注重培優扶差的工作,對于后進生,她總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導,對他們的點滴提高給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動,選拔優秀的小組長,帶領小組成員一齊提高。

教研活動是載體,課改教研是先導。為此,她在所從事的教研工作中進取探索,勤于實踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,她進取觀看各種教學觀摩課和報告會,不斷充實自我,借鑒優秀的教學方法,提高自己的教學本事和業務水平。2013年獲得市優秀教學論文一等獎;2015年和2018年獲得市級課優質課一等獎,教學技能不斷提高,獲得好評。2017年9月以來,她連續擔任教研組長,做好新上崗教師的幫扶的工作,肩頭的職責是重大的,而這項工作對她來說是全新的,所以工作中經常虛心請教,耐心指導。認真組織開展團體備課、公開課及課后評課的工作,促進新上崗青年教師教學本事的不斷提高。她把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習,認真組織教師們參加各項比賽活動,在領導的支持和各位同事的努力下,大家齊心協力抓教學的好勢頭,無論是教學工作還是其他事務,均取得較好的成績。

三、關愛學生,無私忘我。

“學高為師,德高為范”她在心理經常告誡自己:要求學生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學生做出表率,用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。她堅持比學生早到校,認真備好每一節課,認真上好每一節課,從一言一行潛移默化影響學生的品行。對不同程度的學生因材施教,特別是對“雙差生”在平常多接觸,多鼓勵,堅持友好、平等的態度,用愛心、耐心、信心感化他們,提高他們的學習興趣,激勵他們發揮自己的優勢,允許其在改正錯誤中有所反復,并通過班集體的力量,大家互相關心,互相照顧,使其感到集體的溫暖,消除厭學心理。

人們常說:教師是太陽底下最光輝的職業;也有人說教師是春蠶,到死絲方盡;更有人說:教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。歲月如流,人生如夢。轉眼間,她從事教育事業已十五載。在這個平凡的崗位上,她沒有特別驚人的業績,但她有一顆火熱的心,靠著對工作的那份癡情,在教書育人的道路上默默無聞的無私奉獻著。在她辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。今生為師,她無怨無悔。