勞動光榮 匠心筑夢——汝州市五一勞動獎章獲得者趙旭輝先進事跡


趙旭輝,男,現年39歲,中共黨員,中小學一級教師,英語本科學歷,學士學位。汝州市首屆職工技術運動會教學技能大賽特等獎、汝州市2020年五一勞動獎章獲得者。

該同志參加工作至今,始終堅持黨的教育方針不動搖,謙虛謹慎,銳意進取,努力做一名學習型教師。該同志從不放過任何外出學習、網絡培訓等提高教師專業知識和技能的學習機會,該同志所參加的國培計劃高端研修項目,成績均在優秀位次;該同志愛好閱讀,喜歡鉆研教育理論,每年閱讀的教育教學類書刊達三十余本。為提高自己的專業素質,他堅持每年自費訂閱《中小學外語教學》和《中小學英語教學與研究》兩份全國中文核心期刊,并認真研讀;撰寫的教學心得、反思、論文等文字累積量已達三十余萬字。2020年10月被教育廳授予河南省百姓學習之星。

該同志能夠利用先進的教育理論,積極探索教育的新方法和新途徑,大膽進行課堂改革,并取得了豐碩的教育研究成果。該同志近四年取得的汝州市級以上榮譽如下:2017年8月汝州市教學質量先進個人;2017年8月所授《U6T3SB》獲汝州市第十四屆優質課一等獎;2017年10月汝州市第八屆中小學英語綜合展評輔導獎一等獎;2017年8月《隱喻理論在初中英語閱讀課教學中的英語》獲河南省中小學教師優秀教育教學研究成果論文類一等獎;2017年12月論文《初中英語聽說課教學中培養學生思維能力的策略》發表于全國中文核心期刊《中小學外語教學(中學篇)》2017年第12期;2018年8月被評為汝州市學術技術帶頭人;2018年8月論文《初中英語聽說課教學中培養學生思維能力的策略》獲河南省教育科學研究優秀成果一等獎;2018年7月論文《初中英語閱讀課讀前教學的有效策略》發表于《校園英語》2018年第7期;2018年8月河南省課題《基于英語學科素養的初中英語閱讀教學研究》結項;2019年8月汝州市教學質量先進個人;2019年9月主持河南省“十三五”電教重點課題《基于信息技術環境下的多模態初中英語教學行動研究》結項,并評為良好等級。2020年8月,該課題研究成果榮獲河南省教育廳教育信息化創新應用類成果一等獎和教育廳中小學教師優秀教育教學研究成果研究報告類二等獎;撰寫的教學心得、反思、論文等文字累積量已達三十余萬字。2020年9月被汝州市市委、市政府聯合授予汝州市十佳教師稱號。

在教學中,趙旭輝同志關心愛護全體學生,尊重學生的人格,能夠根據學生身心發展特點和教育規律,培養學生良好的行為習慣和學習習慣,注重培養學生的創新精神和實踐能力,指導學生參加各種有益身心健康的活動,促進學生全面、健康地發展。曾六次獲得汝州市級以上優秀輔導教師稱號;榮獲全國中學英語語言技能競賽優秀輔導老師、全國中小學英語能力電視大賽優秀輔導老師等稱號。

對于教學和班主任工作,該同志滿腔熱情、任勞任怨,腳踏實地,不計報酬,不為名利。曾獲平頂山市優質課教師、汝州市優秀教師、汝州市優質課教師、教學標兵、教科研先進個人等十五項市級以上榮譽稱號。