舞鋼市總工會采用“七學”模式 深入推進黨史學習教育


為高標準高質量開展黨史學習教育各項活動,舞鋼市總工會不斷進一步豐富學習載體、靈活學習形式,扎實推動黨史學習教育走心走實走深。截至目前,市總工會通過組織理論學習、參觀紅色教育基地、開展志愿服務活動等,推進黨史學習教育。

一是集中研討“深”學。在黨組理論學習中心組中開展“四學四講四評”活動,采取學習、分析研討等形式,深化科級領導干部對黨史的認識和理解。

二是布置作業“催”學。為保證全體黨員干部每天個人自學不低于1個小時,由機關黨支部提前做好功課,每天通過微信群布置次日學習任務,要求每個黨員干部必須按時完成并做好學習筆記,黨史學習氛圍日漸濃厚。

三是紅色陣地“見”學。充分利用本地革命舊址和紀念場館等紅色資源,組織黨員接受紅色教育,通過觀看歷史圖片、聆聽講解等形式,培養黨員干部愛黨愛國愛社會主義情懷。

四是線上平臺“活”學。在用好“學習強國”“舞鋼市工會網”等線上平臺,宣傳黨史知識,增強學習便捷性、實效性。

五是特色活動“巧”學。創新開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動,通過舉辦“中國夢 勞動美 工會情”文藝演出進基層活動、“慶‘五一’全市職工文藝匯演”、全市職工技能勞動競賽等大型活動搭建平臺,以流動展板和下發彩頁的形式宣傳學習,增強了學習效果。

六是志愿宣講“領”學。開展“志愿者講黨史”活動。已進入三和盛、金基業等企業開展了“志愿者講黨史”新時代文明實踐志愿服務活動,引導職工、群眾感黨恩、跟黨走。

七是成果轉化“促”學。深入開展“我為職工群眾辦實事”實踐活動,制定活動方案、壓實主體責任,圍繞解決職工群眾“急難愁盼”具體問題,切實把黨史學習教育成果轉化成為民服務的實際成效,總工會把黨史學習教育活動同解決職工群眾實際問題結合起來,把學習教育成效轉化為為民服務的動力。

1、開展“黨建結對共建”活動。深入開展了單位幫扶村結對幫扶、支部結對共建等工作;

2、開展“大調研、大走訪、察民情”活動。市人大常委會副主任、市總工會主席劉吉功同志和黨組書記世曉慧同志帶領班子成員圍繞產業工人隊伍建設改革等重點、難點工作和職工群眾關注關心的熱點問題,深入基層一線,先后到龍山紡織、三和盛、金基業等企業進行調研,聽取企業和職工的意見,研究解決問題的對策,用調研成果指導實踐。

3、聚焦職工所需,在持續建設戶外勞動者驛站和職工書屋的基礎上,將開展職工子女節假日托管中心、愛心母嬰室等建設工作,為職工多辦暖心實事,不斷增強職工群眾獲得感、幸福感、安全感。